تدريب المدربين: تمكين طلاب المدارس (المجتمعية وغير المجتمعية) من المهارات الرقمية

غير مصنف
قائمتي المفضلة مشاركة
مشاركة
رابط الصفحة
مشاركة على وسائل التواصل الاجتماعي

عن الدورة

يهدف هذا البرنامج التدريبي إلى تمكين المعلمين من اكتساب المهارات والمعارف اللازمة لتدريب طلابهم بفعالية على مفاهيم البرمجة الأساسية باستخدام Scratch وPython، بالإضافة إلى تعريفهم بمفاهيم وأدوات الذكاء الاصطناعي. سيمكن البرنامج المدربين المتدربين من:

 

  • فهم وتطبيق مبادئ التعلم النشط في تدريس مفاهيم البرمجة والذكاء الاصطناعي.
  • إتقان استخدام بيئة Scratch لتعليم أساسيات البرمجة بطريقة تفاعلية وممتعة.
  • بناء أساس قوي في لغة Python، مع التركيز على المفاهيم الأساسية التي تمكنهم من البدء في البرمجة.
  • التعرف على المفاهيم الأساسية للذكاء الاصاءي وأهم أدواته وتطبيقاته العملية.
  • تطوير خطط دروس فعالة وأنشطة عملية لتدريس هذه المفاهيم لطلابهم.
  • تقييم أداء الطلاب وتقديم التغذية الراجعة البناءة.
إظهار المزيد

محتوى الدورة

مقدمة فى الكمبيوتر
تهدف المحاضرة إلى تعريف المشاركين بمفهوم الكمبيوتر ومكوناته الأساسية، وأهميته في حياتنا اليومية، مع التمييز بين أجهزة الإدخال والإخراج. كما تتناول الفرق بين المكونات المادية (الهاردوير) والبرمجية (السوفتوير)، وتقدم مقدمة مبسطة عن البرمجة والتفكير المنطقي، إلى جانب شرح فكرة لغة الآلة (0 و1) بطريقة تفاعلية تعتمد على الأنشطة والمناقشات.

  • اليوم الأول: مقدمة للكمبيوتر وأجهزة الإدخال والإخراج
  • إختبار اليوم الأول
  • فيديو تسجيل اليوم الأول
    00:00
  • محتوي اليوم الأول: مقدمة للكمبيوتر وأجهزة الإدخال والإخراج

برمجة سكراتش
يهدف هذا الموضوع إلى تنمية مهارات التفكير المنطقي والإبداعي لدى المتدربين من خلال استخدام Scratch لتعلّم مفاهيم البرمجة بطريقة مبسطة وتفاعلية. يشمل التعرف على واجهة Scratch، وتحريك الكائنات، واستخدام اللبنات للتحكم، والمتغيرات، والشروط، والتفاعل بين الكائنات، وصولًا إلى تنفيذ مشاريع تطبيقية مثل القصص والألعاب التفاعلية.

برمجة لغة بايثون
يهدف هذا الموضوع إلى تعريف المتدربين بلغة Python وأساسيات البرمجة بطريقة عملية وتدريجية. يشمل التعرف على بيئة Python وكتابة أول برنامج، وفهم المتغيرات وأنواع البيانات، والمدخلات والمخرجات، والعمليات الحسابية والمنطقية. كما يتناول الشروط والحلقات التكرارية والقوائم والدوال والمكتبات، بالإضافة إلى التعامل مع الأخطاء البرمجية. يُختتم التدريب بسلسلة من المشاريع التطبيقية مثل لعبة تخمين الأرقام وبرنامج إدارة المهام، لترسيخ المفاهيم البرمجية بشكل تطبيقي وتفاعلي.

الذكاء الاصطناعي
يهدف هذا الموضوع إلى تعريف المتدربين بمفهوم الذكاء الاصطناعي (AI) وفهم تطبيقاته في الحياة اليومية بطريقة مبسطة وتفاعلية. يشمل التعرف على أساسيات التعلم الآلي وكيف تتعلم الآلات من البيانات، إلى جانب مناقشة أخلاقيات الذكاء الاصطناعي وأهمية استخدامه بمسؤولية. كما يتناول استكشاف أشهر أدوات الذكاء الاصطناعي مثل ChatGPT وGoogle Lens وDALL·E، مع تجربة عملية لتطبيق إحدى هذه الأدوات في مشروع ختامي بسيط.

مهارات التدريب الفعال
تتناول هذه الجلسة مراجعة شاملة للمفاهيم التقنية المكتسبة مثل Scratch وPython والذكاء الاصطناعي، مع جلسة مفتوحة للإجابة على الاستفسارات ومراجعة النقاط الأساسية. كما تهدف إلى تطوير مهارات المشاركين في تصميم أنشطة تعلم نشطة وتفاعلية، وتعزيز قدراتهم في العرض والتقديم باستخدام أساليب فعالة ولغة جسد مناسبة. إضافة إلى ذلك، يتم التركيز على استراتيجيات إدارة الفصل والتفاعل الإيجابي مع المتدربين من خلال مواقف وتمارين عملية، وتنتهي الجلسة بورشة عمل عملية لتصميم خطة درس احترافية لموضوع تقني، مما يربط بين الجانب النظري والتطبيقي في العملية التدريبية.

المحاكاة والتقييم
يمثل الموضوع الأخير الختام العملي لبرنامج تدريب المدربين لمعلمي المدارس المجتمعية، حيث يجمع بين ما اكتسبه المشاركون من مهارات في البرمجة باستخدام Scratch وPython ومبادئ الذكاء الاصطناعي، وبين تطوير قدراتهم في العرض والتقديم. تبدأ المرحلة من الجلسة التاسعة التي ركزت على مهارات العرض وتقديم المشاريع التدريبية أمام الزملاء والمدربين، وصولاً إلى الجلسة العاشرة التي يُقدِّم خلالها كل فريق مشروع التخرج الخاص به كتطبيق عملي شامل لما تعلمه خلال البرنامج. بعد العروض، يتم تحليل الأداء وتقديم تغذية راجعة بنّاءة

تقييمات ومراجعات الطلاب

لا يوجد تقييم حتى الآن
لا يوجد تقييم حتى الآن

Want to receive push notifications for all major on-site activities?

✕